El plan del estado de New Hampshire contra el ciberbullying
Según la Fiscal del Estado de New Hampshire, Kelly Ayotte, y funcionarios escolares locales, el ciberbullying ha repuntado hasta convertirse en una preocupante realidad. Por esta razón coordina en todo el estado planes escolares de prevención. Larry DeYoung, director de la principal escuela secundaria de Dover constata que el aumento de casos de ciberbullying coincide con el auge de las redes sociales como MySpace y Facebook. Ante el auge de casos, la escuela secundaria elaboró un plan de estudios dirigido a padres sobre cómo proteger a los niños que son víctimas o evitar que los menores se conviertan en acosadores. Según el centro I-Safe Inc. un 35% de los jóvenes ha sufrido alguna vez acoso en la red; un 33% ha dicho algo hiriente a otros más de una vez, y un 20% admite haber acosado. DeYoung relata el protocolo de actuación ante el ciberbullying: cuando se presenta un caso un caso de ciberbullying, se dirige al autor para que cese, al tiempo que contacta con los padres de la víctima. Si el estudiante no desiste, y sus padres fallan en tomar medidas, se recurre a la policía. Fuente: citizen.com
Los padres extremeños recibirán un SMS cuando sus hijos alteren la convivencia en el aula
Los padres extremeños serán notificados en “tiempo real” a través de mensajería de móvil o de correo electrónico cuando sus hijos comentan alguna falta contra la convivencia en las aulas de los centros públicos y concertados que operan en la región. Según el director de Política Educativa de la Junta de Extremadura , Felipe Gómez Valhondo, esta medida busca la “implicación de las familias extremeñas” en una problemática que “transciende el ámbito escolar” y que, por tanto, requiere de la respuesta conjunta de “toda la sociedad”. Gómez Valhondo adelantó que por iniciativa de la propia comunidad educativa extremeña, varios centros de la región, el “triple” de los que “legalmente” le correspondían a Extremadura en base a la articulación de indicadores, han participado en un estudio del Observatorio Estatal de Convivencia, que una vez esté tabulado, permitirá tener una “perspectiva adecuada de lo que ocurre realmente” en las aulas extremeñas. El diputado ‘popular’ César Díez Solís calificó de “especialmente buena” la decisión de la Consejería de Educación de personarse como acusación particular en los casos de las agresiones a los profesores, y la tipificación de dichas faltas “graves” como delitos de atentado. Fuente: hoy.es
¿Tienen los menores conciencia del ciberbullying?
Los menores que navegan en la red ven con cierta indiferencia el ciberbullying, y su actitud se resume en un “si no quieres ver nada de eso, no vayas a las páginas que no debes, o desagrega a la persona que no te gusta en el Messenger”. Esta es una de las observaciones que destaca el estudio Cómo usan Internet los jóvenes: hábitos, riesgos y control parental que en 2007 llevaron a cabo los profesores de la Universidad del País Vasco, de los profesores Carmelo Garitaonandia y Maialen Garmendia referido a niños de entre 12 y 17 años. Los riesgos para los menores están referidos casi esclusivamente a los ataques que pudieran impedir “su” navegación, es decir, virus y troyanos. “De los casos de acoso o de demandas sexuales, a cambio de regalos (carga de móvil, por ejemplo), han hablado las chicas de mayor edad, y en menor medida los chicos mayores también. De todas formas, los más jovencitos tampoco están excluidos del acoso. La actitud ante estos problemas es que, por una parte, los jóvenes se lo buscan acudiendo a páginas que no deben, y por otra, que cerrando o apagando el ordenador se terminan los problemas. “Del ordenador nadie te va a hacer nada” (chico, 16 años, A Coruña). Paradójicamente, cuando los adolescentes tienen graves problemas en Internet los ocultan a los padres, y solamente en casos gravísimos se deciden a dar el paso de contarlo. temen que ante cualquier problema que planteen a sus padres la reacción
Una guía práctica contra el Ciberbullying y el ciberacoso
El reto al que se enfrentan los padres y educadores frente a los peligros de la red es la falta de información útil para prevenirlos o hacerles frente. Entre los materiales más recientes figura la guía Ventanas, editada por el defensor del pueblo vasco, el Ararteko y la iniciativa Pantallas Amigas. Ventanas presta una especial atención al acoso por parte de adultos desconocidos y pederastas. Tanto el Ararteko como Pantallas Amigas, no pretenden crear alarmismos.. “Hay riesgos, pero es muy fácil evitar la mayoría y los más graves con unas pautas básicas por parte de los padres”, explica Jorge Flores, director de Pantallas Amigas. Pantallas Amigas es una iniciativa que nace de la mano de Edex, una organización de acción social creada en el País Vasco con el objetivo de promover el desarrollo de la infancia y la adolescencia. Pantallas Amigas promociona el uso seguro y saludable de internet y las nuevas tecnologías on line por parte de los menores. “Nuestro enfoque hacia las tecnologías es bueno, lo que pasa es que para que éstas sean netamente positivas hay que quitar las partes negativas”, explica Flores. “Las nuevas tecnologías son buenas, pero hay riesgos y hay unas medidas que debemos tomar”. Cuando los chavales de hoy día llegaron al mundo, el ordenador ya les estaba esperando en casa. No ocurre lo mismo con la generación de sus padres. Muchos aitas y amas desconocen el mundo de la informática, no controlan sus peligros y por tanto no saben cómo proteger a
Ciberbullying, acoso en la pantalla
El ciberbullying es una gran preocupación desde hace años en algunos países (Reino Unido, EE.UU, Canadá, Australia…) por cuanto instaura la violencia en el ciberespacio con graves consecuencias para las víctimas. “Tras haber pasado tanto tiempo tratando de proteger a los menores de las personas adultas con malas intenciones, nunca imaginé que dedicaría tantos esfuerzos a protegerles de ellos mismos”, resumen Parry Aftab en su guía sobre ciberacoso. Bombardear con mensajes intimidatorios o insultantes, crear páginas web ridiculizantes, hacer correr bulos… son algunas formas del acoso online. ¿Qué se entiende por Ciberbullying? Simplificando, y tomando como referente la acepción común de bullying, se entiende por ciberbullying o ciberacoso el maltrato sicológico continuado entre iguales usando las nuevas tecnologías online, es decir, en el “ciberespacio”. En detalle: Quedan excluidas las acciones puntuales (al igual que un menor no es víctima de bullying porque de manera aislada sufra una agresión física o verbal). Sin restar importancia a estos sucesos, que pueden tener serios efectos para la víctima y constituir un grave delito, un hecho aislado no sería ciberacoso. Hay que descartar también el acecho con fines de índole sexual, que en el caso de ser ejercido por adultos se denomina “grooming”. Víctimas y acosadores son de edad similar, los “iguales”. Se extiende al entorno virtual del menor (Internet, telefonía móvil y videojuegos online multijugador). ¿En qué se diferencia el ciberbullying del bullying? Los efectos: Por desgracia, no son menos graves que los del bullying. Aunque no haya agresiones físicas, las consecuencias sicológicas