Twitter escucha a la comunidad e incorpora mejoras a su sistema de bloqueo
La red social Twitter incorpora una mejora para simplificar la función de bloqueo para permitir a tuiteros y tuiteras tener un mayor control de las interacciones no deseadas al usar esta característica. Gracias a esta mejora, las personas bloqueadas no serán capaces de encontrar en la función de búsqueda de Twitter contenido publicado por usuarios o usuarias que les hayan bloqueado. Con la nueva función de bloqueo, las personas que lo activen no verán las interacción y menciones de esas personas bloqueadas, y éstas no serán capaces de seguirte, etiquetarte, acceder a tus tweets a través de los enlaces permanentes. Esta mejora se une a las ya conocidas opciones de silenciar y reportar que Twitter incorporó en su plataforma para luchar contra el ciberacoso y los trolls.
Cibermentores, adolescentes implicados contra el ciberacoso entre iguales
La Comunidad de Madrid impulsa este programa que promueve la implicación del alumnado de secundaria en la promoción del disfrute más seguro de Internet y en la lucha contra el ciberbullying. El proyecto nace ligado al Carné Joven y es apoyado por Vodafone y PantallasAmigas, entidades colaboradoras. Los retos que presenta el uso de Internet, más aún desde que es accesible desde los teléfonos móviles, hace que sea precisa una continua labor preventiva que permita disfrutar de sus ventajas sin riesgos. En esta labor, chicas y chicos adolescentes deben implicarse para construir espacios y relaciones digitales saludables. Con esta finalidad, la Comunidad de Madrid, implicando las competencias de Juventud (proyecto ligado al Carné Joven) y Educación (en tanto que el programa se ha desarrollado en el contexto escolar) ha desarrollado una experiencia piloto en dos centros educativos con resultados excelentes en tanto que todas las partes implicadas han mostrado su satisfacción en el proceso y el resultado.
El ciberbullying será abordado en el encuentro «Convivencia, Educación para la Paz y los Derechos Humanos» (Bilbao, 15-Diciembre)
La Asociación de Psicopedagogía de Euskadi (APSIDE) dedica las dos jornadas (1 y 15 de diciembre) de su VI Encuentro sobre Educación y Diversidad al reto de vivir juntos de forma positiva. Estas jornadas están destinadas a docentes de orientación educativa y atención a la diversidad de secundaria, responsables de interculturalidad, coordinadores de convivencia, profesorado de “Educación para la Ciudadanía”, asesores de Berritzegune, tutores y tutoras. Los objetivos planteados son: Identificar programas, estrategias y procedimientos para la prevención del maltrato entre iguales en Secundaria. Compartir e intercambiar experiencias y recursos sobre educación para la convivencia, la solidaridad y los derechos humanos. Valorar la incidencia de los programas de apoyo socioeducativo en la mejora de la convivencia y el rendimiento académico en Secundaria. PantallasAmigas participará en el encuentro aportando su experiencia en el tema del ciberacoso escolar. Así, Jorge Flores dedicará una hora para su exposición titulada “Ciberbullying: herramientas y estrategias para la prevención y la intervención” (15 de diciembre a las 11:45 h). Lugar: Salón de Actos del Servicio de Patrimonio Cultural de la Diputación Foral de Bizkaia. c/ Maria Díaz de Haro,11. (Metro: Parada Indautxu – Salida Doctor Areilza) Programa de las jornadas: Convivencia, Educación para la Paz y los Derechos Humanos (PDF) Programa de las jornadas en euskera: Bizikidetasuna, bake heziketa eta giza eskubideak (PDF) Fuente: PantallasAmigas